EDUCAR, BRINCAR E SER CONTENTE...

Quando Deus
 fez a natureza diversificou....
a criatividade  aflorou...
Fez árvores que ao céu querem chegar...
umas robustas e
outras que dão frutinhas...
fez tudo só pra nos agradar...
Flores belas, perfumadas...
outras que ferem sem querer...algumas
desajeitadas...
rastejantes...mas não menos
 importantes...
Fez filhos com pele,
 pelo, pena, escama...
Impossível dizer a qual ele mais ama...
Fez negros, brancos, amarelos, avermelhados...
Olhos grandes... puxados..
E nesse amor incontido, te fez
e te fez diferente...
sorridente!
Jóia rara, presente...
Nem todo mundo entende...
Anjo de olhar alado
trazendo seu recado
por curiosos admirado...
pelos demais... amado!
Chegas trazendo lições,
que nem um outro poderia ensinar...
Pois és pureza infinita
que nunca vai acabar...
não conheces a malícia, mentira, ou ingratidão
sobrando mais espaço pro amor em teu coração...
não há limites pra você...
o limite está na cabeça de quem te olha
e não te vê...
tudo você pode fazer...
talvez o que assuste essa gente
não é você ser diferente...
mas o fato de você estar sempre contente...
mesmo no meio dessa gente que se diz normal,
e com um único cromossomo diferente...
vivem doentes...
do coração e da mente!
desconhecem a alegria permanente...
você não tem um cromossomo a mais...
nós, infelizes, é que nascemos com um a menos...
então a felicidade e a pureza
jamais teremos...Quando Nosso Papai

                                                                                                       Má Oliveira

Trabalhando com Pedagogia Visual

    As línguas de sinais são de modalidade espaço-visual, pois o sistema de signos compartilhados é recebido pelos olhos e sua produção realizada pelas mãos no espaço.
No Brasil a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão da comunidade Surda, pela Lei Federal nº 10.436, de 24 de abril de 2002 (5).
    As salas de recursos multifuncionais para alunos surdos ou com deficiência auditiva é um espaço organizado para o atendimento educacional especializado, necessário aos alunos que apresentam condições de comunicação e sinalização diferenciadas das dos demais colegas. Esses alunos podem demandar ao longo de sua aprendizagem o desenvolvimento de instrumentos lingüísticas (Linga Brasileira de sinais e língua Portuguesa) necessários para a inclusão educacional e social.
    Considera-se pessoa surda aquela que por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiencias visuais, manifestando sua cultura principalmente
pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

OS TRÊS PORQUINHOS contada pela instrutora surda Marizete

Daiane, Marizete, Jéssica e Viviane

Trabalhos elaborados pelos próprios alunos

Aluna Daiane

Festa Julina